miércoles, 30 de marzo de 2011

LEIRE Y LA ESCUELA

Creo que os he hablado poco de la etapa escolar de Leire. Hice una entrada cuando buscábamos cole y otra cuando fue protagonista pero a parte de eso creo que no he hecho demasiada mención de Leire y la escuela.
Y la razón es que a Leire ir al cole no le ha supuesto nunca ningún problema, ya desde el primer día fue al cole con una sonrisa de oreja a oreja, se adaptó muy bien, enseguida hizo amigos y nunca ha tenido ningún problema ni de aprendizaje ni de relaciones.
Esta semana hemos tenido la tutoria anual con la profesora que es la misma que tuvo en P-3 y la verdad es que la cosa no puede ir mejor. Todo en Leire es evolución.
En la clase al principio se mostraba vergonzosa, ella prefiere ser del montón y no resaltar, y poco a poco va perdiendo la verguenza, siempre ha tenido relaciones muy sanas con los compañeros, nunca ha tenido problemas de agresividad con ningún niño, a aprendido a hacer valer su opinión cuando esta en desacuerdo con algo, domina perfectamente todos los hábitos que se aprenden en la escuela, sabe acatar órdenes, esta atenta en clase... en fin que no podemos estar más contentos. Lo que más le gusta es la plástica y los talleres, Leire es bastante creativa. Y lo mejor de todo aún no tiene ni cinco años y ya sabe leer, no perfectamente claro pero alucinariais como en 4 días ha aprendido a juntar los sonidos. Vamos por la calle y lee todos los rótulos de los comercios incluso cuando miramos el telediario se arranca con los titulares, yo creo que no sabía leer hasta los 6 años. Además acertamos de pleno en la elección de colegio. Me encanta el sistema que utilizan, el trato a los niños, lo que hacen a nivel colegio y sobretodo la directora, es una crack.
Además esta plenamente integrada en el grupo y ha hecho unas amistades muy fuertes sobretodo con otras dos niñas, se ven por la calle y se abrazan y se besan con una euforia, pero la verdad es que tiene una relación muy buena con el resto de los niños.
Y creemos que solo hay un tema a trabajar porque no acaba de ir bien. Leire no quiere ir de colonias, y la razón es que no quiere dormir fuera de casa y sin sus papas, y así se lo ha dicho a la profesora. Tampoco quiere dormir en casa de los abuelos. Leire nunca ha dormido sin nosotros. La profesora cree que es su forma de canalizar su miedo al abandono. Ella cree que es bueno que lo canalice, sería peor que no lo hiciera, pero también cree que hay que ayudarla a que vea que no pasa nada si no duerme con nosotros, que la volveremos a buscar al dia siguiente. Cree que si vence este malestar la hara más indipendiente y madura y sobretodo podrá ir de colonias donde se lo podrá pasar genial, algo que ahora se esta perdiendo por este "miedo".
Trabajaremos para mejorar en esto y para que todo siga igual de bien cuando empiece la primaria.

viernes, 18 de marzo de 2011

1000 GRULLAS = 1 DESEO

Sadako Sasaki (佐々木 禎子, Sasaki Sadako?, 7 de enero de 1943 – 25 de octubre de 1955) fue una joven que vivió cerca del puente Misasa en Hiroshima (Japón). El 6 de agosto de 1945 sólo tenía dos años cuando Estados Unidos hizo estallar dos bombas atómicas sobre la población civil. En el momento de la explosión estaba en su casa, que se encontraba a 1,5 km de la zona cero de la deflagración. Nueve años después, Sadako era una niña fuerte, atlética y con mucha energía. Mientras corría una carrera, empezó a sentirse mal y cayó al suelo. Le fue diagnosticada leucemia, conocida como «enfermedad de la bomba A».

Su mejor amiga, Chizuko Hamamoto, le recordó una vieja tradición sobre alguien que realizó mil grullas en forma de figuras de papel (origami) y gracias a ello los dioses le concedieron un deseo. Con sus propias manos, Chizuko le regaló la primera grulla que realizó en papel dorado y le dijo: «Aquí tienes tu primera grulla». Sadako tenía la esperanza de que los dioses le concedieran el deseo de volver a correr de nuevo. Al poco tiempo de empezar su tarea conoció a un niño que le quedaba muy poco tiempo de vida por la misma causa, la leucemia, le animó a que hiciera lo mismo que ella con las grullas pero el niño respondió: «Sé que moriré esta noche».

Sadako pensó que no sería justo pedir la curación sólo para ella, y pidió que el esfuerzo que iba a hacer sirviera para traer la paz y la curación a todas las víctimas del mundo.

Con el papel de los botes medicinales y otros que iba encontrando llegó a completar 644 grullas de papel. El avance de la enfermedad impidió que acabase de realizar la tarea, muriendo el 25 de octubre de 1955 (a los 12 años de edad) tras 14 meses de ingreso en el hospital. Sus compañeros de escuela, después de su fallecimiento, llegaron a completar el número, aportando las grullas que faltaron por hacer hasta 1.000.

Los compañeros de escuela y amistades pensaron dedicarle un monumento donde se representaría a Sadako sosteniendo una grulla dorada en su mano, también dedicada a todos los niños que murieron a causa de las dos bombas atómicas.

Ahora es Makiko, japonesa que vive en Madrid, quien nos pide ayuda con las grullas. ¿Por qué no? Yo no soy creyente… pero confío plenamente en el poder de atracción. Tantas personas juntas luchando por lo mismo no podemos hacer otra cosa que conseguir lo que deseamos. No hay otro modo.

¿Ayudamos a Makiko a conseguir sus grullas por Japón? No hace falta dinero, sólo hay que hacer una grulla. Enlace: http://las1000grullas.wordpress.com/about/


domingo, 6 de marzo de 2011

CARNAVAL, CARNAVAL

Jasmine, la princesa preferida de Leire ha sido este año el objeto del disfraz, atención al detalle, las babuchas, todo un detalle gracias a Maribel.

Ya veis a veces no es solo el disfraz, también la actitud, y es que este Batman ya apunta maneras, claro de tal palo tal astilla.

viernes, 4 de marzo de 2011

PV: SEGUNDO PASO

Ayer dimos nuestro segundo paso hacia el pasaje verde. Estuvimos en AFAC, nos atendieron muy bien, como siempre, pero no lo hizo la persona que más sabía del tema. Así que no pudimos mitigar algunas de las dudas que aún tenemos. La visión que nos dieron desde AFAC viene a confirmar lo que ya nos dijeron en GENUS de que los papás que adoptan por pasaje verde estan satisfechos al 100% y que los niños estan bien y eso es bastante importante para mi.
También nos confirmaron que el próximo mes hay una charla, aunque todavía no hay fechas, allí estaremos. También nos facilitaron el nombre de la persona que nos puede dar información de primera mano y ahora estamos confenccionando un listado de preguntas para hacerle y cuando lo tengamos listo se lo enviaremos por correo electrónico. La verdad es que la mayoría de preguntas me estan saliendo más de tipo práctico, és decir, como se hace los trámites y el papeleo. ¿Querra eso decir que estoy más decidida de lo que pienso a ir a buscar a mi niño/a verde? Aúnque hay algunas patologias que creermos estar plenamente preparados para asumir aún no nos hemos decidido del todo por la lista definitiva así que ahora ese es nuestro siguiente paso decidir que es lo que estamos dispuestos a asumir, creo que en este proceso és la decisión más difícil.

martes, 1 de marzo de 2011

SALIDA SABADENCA


El pasado sábado salimos un poco a tomar el aire. Hicimos una pequeña ruta por los alrededores de Ullastrell, nada cansado, unos 6 Km. Leire se portó como una campeona y no se quejó para nada y eso que la bajada fue importante, aunque corta fue bastante pronunciada y ya se sabe que como todo lo que baja ha de subir... en fin que caminó toda la ruta sin decir ni una sola vez eso de: Me coges? Y es que mi niña ya pronto cumplirá 5 añados.
Aunque lo intentó no consiguió tocar la caballo, y es que aunque son preciosos también imponen.